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八零后数学家许晨阳:奥数和数学究竟什么关系

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admin 发表于 2020-6-22 20:18:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
荣获“未来科学大奖-数学与计算机科学奖”的北京国际数学研究中心教授许晨阳来到“墨子沙龙”,回答了现场观众的提问。
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八零后数学家许晨阳:奥数和数学究竟什么关系

八零后数学家许晨阳:奥数和数学究竟什么关系

% `' Z! x+ b  D/ B& m8 I许晨阳,1981年生。* [3 G/ P" c* W8 B8 F4 V
2008年,获得普林斯顿大学博士学位,2013年成为北京国际数学研究中心教授。
" R# x. Q# J3 N. K# k. n, R8 K2017年,许晨阳荣获“未来科学大奖-数学与计算机科学奖”,并获得100万美元奖金,以表彰他在双有理代数几何学上作出的贡献。* q. D' F. R; p
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您支持题海战术吗% f  k. t9 s& l4 X" I3 U6 |
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提问:我是一名初二学生,请问您支持题海战术吗?
2 o: [: P( w4 `. q3 r1 f( q+ @' a2 O1 Y7 }8 @, w6 P2 G: A
许晨阳:一般来讲我不支持题海战术,但我其实是很支持多做数学题的。
6 x- Y! n0 C) Z5 i+ g( H因为数学不像看小说,你看一遍就记住了,数学真的需要你拿笔出来算,来思考,你才能完全理解这个理论。* a" ~1 G! O4 Z' X! T! a. n
可我不喜欢把同样的东西翻来覆去地练习很多遍,我不支持重复地做同样的题,因为这样没有什么太大的意义。
5 L9 S5 ~1 F5 r8 @* V( M+ |但是,如果你需要进行一些训练,做一些题,通过这些题把理论完全掌握,有一个扎实的基础,这个我绝对是支持的。
. B  Q' e& |1 P我印象很深的一件事是,我当时通过数学竞赛进了国家集训队,数学集训队当时一个月大概有10多次小考、1次大考,几乎每两天就有一次小考,我觉得真是挺没意思的,后来集训队上课我就不去听,跑到大学里去跟别人学打太极拳。( g1 B* r$ c$ U
我的意思是,当你意识到做很多数学题对你没有什么帮助时,你就不要再做题了。这只是我个人的答案,不算是一个标准答案。: H* q5 C& Q% O" K6 q$ o; A8 j
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八零后数学家许晨阳:奥数和数学究竟什么关系

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$ @3 B! Z3 A. N数学学好了奥数就能好吗+ ~) o. s# ]+ G- i# y

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提问:您当年曾经进过数学竞赛国家集训队,在您看来奥数跟数学的关系是什么样的?是不是数学学好了奥数就能好,或者说奥数学好了数学就能好?你们当年集训队的人现在还有多少人在研究数学?- Q% m; L& T3 m

+ D' `6 u/ l, B. }' S( m$ Q许晨阳:这个问题有不少人问过我,我以前还专门给国家集训队写过一篇文章,谈我对数学和奥数之间的看法。4 e: [" M( M' s' _
我其实对数学竞赛的了解并不多,我唯一一次参加全国级别的数学竞赛是在1999年,最后幸运地入选进了国家集训队。我觉得,参加数学竞赛带给我的最大好处,就是认识了很多志同道合的朋友。, @# U  q( j5 F( H' d
我自己从小挺喜欢数学的,但我从没有想过将来要去从事数学研究。我参加奥数比赛的时候认识了很多也同样喜欢数学的孩子,我们经常在一起比赛,他们对我来说起到了一个正面的影响,我也渐渐有了当一名数学家的理想。
/ H% T1 R3 H5 y3 e1 a当年集训队的队员中,很多人和我都有着比较相似的兴趣爱好,我们有很多共同话题,比如都喜欢科学,除了数学还喜欢物理。8 P, l1 v; O3 y" M, o
我们那一两年参加奥数竞赛的人当中,虽然并不是每个人现在都从事数学研究,但最后成为数学家的比例还是挺高的。* h+ k. G) ]9 c& }

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8 O' h/ @8 h% F+ X5 W" q北大数学学院中,大概有一半以上的学生,不是通过奥数比赛被招进来的,他们常常来问我:如果以前的奥数不是那么优秀、那么出色的话,对学习大学数学有没有影响?9 N% a" }/ v  d9 l# T7 e- Q& J" d& Q5 v
其实从思维方式来讲,我个人觉得奥数与大学数学需要完全不同的思维方式。打个比方,奥数就好像是在一个很小的空间里玩一些非常花的技巧;而现代数学是在一个非常大的框架下去思考问题。0 ~3 c; R; f6 w9 M5 E) ^7 X; H, `) O
有的人可能擅长于玩技巧,但也有的人擅长系统化的思考,当然后者更适合进行数学研究。
) _! {7 U: f: O. Q3 D# W我的导师科拉曾经两度取得IMO(国际数学奥林匹克竞赛)金牌,但他却是匈牙利IMO队里为数不多的非特殊数学班的选手。我相信这种更加平衡的教育对他日后数学研究上的成功有很大益处。: ~+ L0 `3 r7 n% `
因此,我建议对数学竞赛佼佼者进行更全面的教育,把数学竞赛视为整个科学甚至文化教育的一部分,我相信这对他们漫长的人生之路而言,是更有益的教育方式。7 v* j9 ~3 f: J2 t6 k, A# W

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1 J, D! E6 y2 ]9 D奥数对学数学有帮助吗
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提问:您刚才说数学和奥数是两个概念,那么您觉得对于从事数学研究的人来说,学习一些奥数知识会对事业有帮助吗?
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许晨阳:大概在十年前,我有一次看了那年的奥数题,看了5分钟,一道题都不会做,我就放弃了。但是,如果你现在让我做任何奥数题,只要给我一个星期的时间,我一定能做出来。- ?0 }# q. y* d8 B( c  l, L3 o
对于数学研究来说,不需要强调速度,而是强调有一个系统性的办法去思考问题;你一旦用系统性的办法去思考奥数题的话,我想一定能够找到答案。9 e$ q, D: a2 ]: ~( C6 A% y' F) ~7 z
这就好像你已经开过100公里的时速,再开20公里的时速,你不会觉得太快。你一旦进行过数学研究之后,你就很难再觉得做奥数题是一件有意思的事情,起码我自己没有这种感觉了。
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